MOBILITÀ SULL’ESEMPIO DEL TRANSITO DI MEZZI PESANTI!

Avete già visto parlando degli scopi dell’Euregio, come i tre territori, Tirolo, Alto Adige e Trentino, siano interessati a collaborare strettamente anche nel settore dei trasporti e della mobilità. Questonon è sempre facile, perché negli ultimi anni il numero di auto e di camion che attraversano il confine è aumentato esponenzialmente e il collegamento attraverso il Brennero ne è stato particolarmente colpito. Gli abitanti dell’Euregio e le varie istituzioni hanno però percezioni diverse del problema e talvolta vi sono pareri contrastanti  sui vantaggi e gli svantaggi della libera circolazione: per questo motivo è talvolta difficile trovare soluzioni in grado di accontentare tutti. Ma proprio per questo motivo la collaborazione nell’Euregio risulta particolarmente importante in questo settori.

 

COSA C’E’ DA SCOPRIRE IN QUESTO MODULO?

In questo modulo potrete confrontarvi da vicino con una delle maggiori sfide per l’Euregio nell’ambito della mobilità. Imparerete a conoscere le diverse posizioni assunte sull’argomento dai vari interlocutori presenti sul territorio e rifletterete insieme sulle possibili soluzioni. Vi renderete anche conto che spesso non esiste la soluzione ottimale e che non è affatto facile riunire sotto un unico tetto tutti i punti di vista. Attendiamo molto interesse  le vostre considerazioni!

 

Affermazione 1

“Ogni giorno, attraverso il Brennero, transitano in media 44315 veicoli. Saresti disposto a rinunciare alla macchina per andare in vacanza TOGLIERE in Italia? In fin dei conti non è un gran sacrificio”
Sono d‘accordo / Non sono d‘accordo.

Affermazione 2

“Ogni giorno, attraverso il Brennero, transitano in media 7000 camion. Un ulteriore aumento di traffico non pare davvero sostenibile”
Sono d‘accordo / Non sono d‘accordo.

 

Affermazione 3

“Sono favorevole al divieto di transito per i camion. Tutto va trasferito su rotaia.”
Sono d‘accordo / Non sono d‘accordo.

 

Affermazione 4

”Senza il trasporto su strada garantito dai camion dovrei rinunciare a molti prodotti che per me sono importanti.“
Sono d’accordo / Non sono d’accordo.

 

FISH BOWL | GIOCO DI RUOLO

Avrete compreso che la gestione della circolazione dei mezzi pesanti lungo l’asse del Brennero rappresenta una grande sfida per l’Euregio Tirolo – Alto Adige – Trentino. Con il seguente gioco di ruolo potrete approfondire ulteriormente questo argomento.

Immaginate che la vostra classe venga invitata a partecipare ad un dibattito televisivo. Dovrete calarvi nel ruolo di opinionisti che sull‘argomento sostengono idee completamente differenti. Tutti i partecipanti sono toccati dal problema, ma ne sono interessati in modo diverso.

La questione centrale intorno alla quale ruota tutto il dibattito è sostanzialmente la seguente:

 

“QUANTO ANCORA PUO’ ESSERE SOSTENIBILE IL FLUSSO DI TRAFFICO PESANTE ATTRAVERSO IL BRENNERO?”


Preparazione e svolgimento: 

  1. Dividetevi in 4-5 gruppi formati da max. 3-5 persone. Due alunne/alunni possono assumere il ruolo di moderatori (= guidare il dibattito).
  2. I gruppi ricevono varie carte di ruolo. Prima di iniziare il gioco sarà importante che le leggiate tutte con attenzione, in modo da comprendere bene le posizioni che vi vengono assegnate. Chiarite con gli insegnanti eventuali punti ambigui e provate a formulare gli argomenti che vi serviranno poi a supportare le vostre tesi nel dibattito.
  3. Designate quindi qualcuno del gruppo che dovrà partecipare alla trasmissione televisiva in qualità di esperto/a. Solo un rappresentante per ogni gruppo potrà infatti sedere sul palco. Poiché tutti gli ospiti dello studio rappresentano opinioni diverse è importante che la persona designata sia in grado di dimenticare per tutta la durata del gioco la propria opinione personale, per interpretare invece con convinzione il punto di vista assegnatole dalla carta di ruolo.
  4. Sul palco ci sarà anche una sedia vuota, la “sedia dell’ospite”, sulla quale potrà accomodarsi qualunque persona del pubblico che voglia apportare il proprio contributo alla discussione. Tale persona potrà restare seduta sulla “sedia dell’ospite” finché non avrà esaurito i propri argomenti o finché un’altra persona del pubblico non chieda di intervenire e salire a sua volta sul palco.
  5. Fare questo gioco di ruolo e cercate di trovare insieme una risposta alla domanda “quanto ancora può essere sostenibile il flusso di traffico pesante attraverso il Brennero?”. I candidati al ruolo di moderatore o moderatrice guideranno la discussione, cercando di dare la parola a tutti. Scambiatevi le opinioni, discutete in modo educato e obiettivo, rispondendo alle opinioni altrui con argomenti concreti e

Moderator:in

Rollenkarte Moderator:in

Basis

Expert:innen

CREA LA TUA CARTA DI RUOLO!

Condividete con la classe le vostre opinioni personali e predisponete insieme il pezzo di puzzle da apporre sulla carta dell‘Euregio!